Преодоляване на пропастта: Учениците в гимназията настояват за приобщаващ клас по козметология

В гимназията в Еърдри, Алта., група възпитаници провокират значим диалог за неналичието на многообразие в образованието по козметология. С акцент върху оформянето на текстурирана коса, те провокират статуквото и се застъпват за смяна в просветителната система на Алберта.

Aeesha Patterson излезе с концепцията за профилиран клас за коса с афро текстура в W.H. Croxford High School, където тя е ученичка в 11 клас.

„ Исках да върша това от 9 клас “, сподели Патерсън. „ Не знаех по какъв начин вярно да го извърша до тази година. Моментът в никакъв случай не беше подобаващ и ние нямахме подобаващите принадлежности, с цел да го създадем. “

За доста чернокожи дами косата е освен това от кичури: тя е знак на себеупълномощаване и неразделна част от тяхната еднаквост.

Както един студент, Лесли Мафуени, споделя: „ Моята коса е моята персона. Така че, в случай че нямам косата си, личността ми изчезва. “

Патерсън се обърна към вуйна си Тенесия Аткинс, която употребява Tenny's Beauty Bar, с цел да преподава курса от три елементи.

„ Чувствам, че промишлеността е доста незадоволителна и в случай че ще популяризираме идващото потомство фризьори, гимназията е мястото, където стартира “, сподели Аткинс.

Аткинс задава въпроса за какво стратегиите по козметика на Алберта не образоват съответно бъдещите фризьори да работят с всички видове коса.

„ Косата не е с една текстура. Не се предлага в една дължина. Не се предлага в един цвят, ” сподели тя.

Чрез уроци за концепции като стесняване, копринена преса и защитни стилове, Аткинс има за цел да възстановява разбирането и лекуването на текстурираната коса във всички козметологични стратегии.

Въпреки че има прогрес, провокациите остават.

Петиция за включване на повече модули за черна коса беше стартирана от Chloe Streit през 2020 година и докара до акция, наречена Curls and Coils for Cosmetology. Той сполучливо събра пари за съоръжение на девет стратегии по козметология в учебните заведения на Съвета по обучение в Калгари с голям брой манекени с текстурирана коса като споделен запас в класната стая, върху който учениците да работят.

Но въпреки всичко условията за лицензиране на Advanced Education на Алберта за hairstylists не включва изцяло образование за текстурирана коса, което акцентира нуждата от корекции на образователната стратегия.

Студентите акцентират, че въздействието на приобщаващото обучение за коса се простира оттатък естетиката. За мнозина става въпрос за убеденост и чувство като вкъщи си в личната си кожа.

„ Това значи доста за мен, откровено “, сподели Патерсън, когато беше запитана за стилизирането на косата си. „ Когато някой знае по какъв начин да направи косата ми, това значи доста. “

„ За най-дълго време нямах убеденост, тъй като косата ми беше развалена “, добави Мафеуни. „ Така че, когато Тени влезе в класа, се почувствах като вкъщи си. “

Патерсън си показва бъдеще, в което проучването на текстурираната коса е непрекъснато място в учебните стратегии, като подсигурява, че всички възпитаници имат знанията и уменията да работа с разнообразни видове коса.